5 pilares de la educacion

5 pilares de la educacion

Los 4 pilares de la educación

La sociedad próspera: Sobre las condiciones sociales del florecimiento humano’, una nueva serie de ensayos destinados a desmitificar los principales fundamentos económicos, sociales y morales de las sociedades eficaces, acaba de publicarse.
La novela, según el coeditor Harold James, es un diálogo que pretende suscitar el debate sobre cómo convergen los temas de la sanidad, la educación, la familia, el gobierno y la economía en la era moderna.
El Instituto de Tendencias Sociales colaboró con el IESE para acoger a cuatro de los distinguidos escritores del libro en la noche del 20 de octubre de 2015. La mesa redonda posterior sobre “la economía política de las sociedades prósperas” continuó el diálogo que La sociedad próspera pretendía iniciar.
Una sociedad compleja, según el colaborador Robert P. George, no puede existir sin cinco pilares fundamentales: la dignidad humana, la estructura familiar, la ley y el gobierno igualitarios y eficientes, las universidades y las organizaciones económicas.
Aunque una sociedad decente puede construirse sobre los tres primeros pilares, son los dos últimos -sistemas de gobierno e instituciones educativas eficaces- los que distinguen a las sociedades que simplemente sobreviven de las que prosperan.

5 más 1 pilares del desarrollo de la lectura

Este concepto surgió de la preocupación de que nuestros intentos de formar a los profesores estarían condenados al fracaso si no establecíamos primero un sentido común de lo que constituye una buena enseñanza. Hablamos de mejorar la enseñanza y el aprendizaje como si todos supiéramos lo que queremos conseguir. Como resultado, podríamos diseñar un calendario de DPC repleto y un sistema de coaching en el que todos los profesores se asesoren mutuamente. Sin embargo, sin una comprensión común de lo que constituye el éxito de la enseñanza, el coaching y el DPC proporcionarán a los profesores consejos incoherentes y contradictorios.
“Los profesores son como las urracas, disfrutan recogiendo ideas nuevas y brillantes de otros profesores y llevándolas a su clase [pero] si se quiere mejorar seriamente las escuelas, hay que dejar de intercambiar buenas prácticas y concentrarse en consolidar e integrar la práctica de cada uno”, dijo John Tomsett en ResearchEd en York a principios de este año.
Para evitar el dilema de la urraca, los responsables de los centros escolares deben crear una estructura que sea a la vez rígida y lo suficientemente versátil como para crear un propósito común y un vocabulario compartido por varios profesores y departamentos. Utilizo la terminología de Allison y Tharby porque adoro la estructura que ofrecen en Making Every Lesson Count (maravilloso resumen AQUÍ).

5 pilares de la excelencia en las escuelas | escuela lead

En la educación en línea, hacemos hincapié en la eficiencia.

Los cinco pilares de la enseñanza y el aprendizaje preparados para el futuro

Hemos introducido los Cinco Pilares de la Educación en Línea de Calidad, bloques de construcción que permiten un aprendizaje en línea eficaz, para ayudar a las organizaciones a definir las prioridades y hacer un seguimiento del progreso en relación con ellas.
En 1997, Frank Mayadas, presidente del Consorcio de Aprendizaje en Línea (que posteriormente pasó a llamarse OLC), afirmó que cualquier alumno que participe en la educación en línea debe recibir, como mínimo, una educación que refleje la eficiencia institucional general del proveedor. La eficacia del aprendizaje, el acceso, la escala (capacidad de inscripción lograda a través de la rentabilidad y el compromiso institucional), la satisfacción del profesorado y la satisfacción de los estudiantes son áreas en las que, en su opinión, cualquier institución puede demostrar su eficiencia.
Estos cinco se han denominado los Cinco Pilares de la Educación en Línea de Calidad del OLC, ya que son los fundamentos de la eficacia del aprendizaje en línea. El objetivo del marco de calidad, que a menudo evoluciona, es ayudar a las organizaciones a identificar los objetivos y hacer un seguimiento del progreso hacia ellos.

Los cuatro pilares de la educación

El propósito de este plan es proporcionar una atmósfera que promueva, apoye y ayude a nuestros estudiantes a construir las habilidades y actitudes necesarias para tomar con confianza el control de su futuro. También pretendemos inculcar a nuestros alumnos un profundo sentido de pertenencia, tanto local como internacional, a su escuela y a su cultura.
Nuestro Plan de Mejora del Centro está en constante evolución y se adapta a las necesidades cambiantes de nuestra comunidad escolar. Nuestro consejo de gobierno, los administradores, los padres y los estudiantes han trabajado juntos en esto. En realidad, la Voz del Estudiante fue creada con el propósito expreso de proporcionar a nuestros estudiantes más oportunidades para hacer crecer su iniciativa y habilidades de liderazgo, contribuyendo al Resumen del Plan de Mejora de la Escuela Nairne para los años 2019-2021.
Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a vivir juntos y aprender a vivir de forma sostenible son los cinco fundamentos del aprendizaje. Aunque estamos trabajando para cubrir completamente todos estos pilares, nuestro énfasis principal ha sido en los siguientes:

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